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Secteur ou catégorie : Ecole
Bienvenue sur le blog du secteur Ecole.
Vous trouverez sur ce blog des textes de natures différentes :
- Des textes de référence : il s’agit de textes pour une grande part philosophiques qui aident à penser le dispositif de l’école républicaine dans ses principes, ses orientations et ses implications.
- Le texte d’orientation du secteur Ecole, voté en Assemblée générale, présentant nos 23 propositions pour construire l’école républicaine de demain.
- Des textes d’analyse, textes “de fond” qui présentent les positions du secteur sur différentes questions liées à l’éducation.
- Des articles : il s’agit de textes écrits par les membres du secteur sur des questions d’actualité.
- Des pétitions : il s’agit de textes sur lesquels nous prenons appui pour mener des campagnes d’éducation populaire. Vous trouverez des pétitions dont l’Ufal est l’initiateur mais aussi des pétitions que nous soutenons.
- Des communiqués de presse : ils permettent de diffuser plus largement nos prises de position.
- Des brèves : ce blog a aussi une fonction de vigie. Les brèves permettent d’attirer l’attention des lecteurs de ce blog sur des points d’actualité qui nous paraissent particulièrement sensibles.
- Des conférences publiques sur la question de l’école.
- Des vidéos présentant la ligne du secteur Ecole.
N’hésitez pas à contacter le responsable du secteur pour lui faire part de vos réactions, de vos réflexions, de vos commentaires et pour lui transmettre vos éventuelles contributions. Adresse : ecole@ufal.org
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Les cinq raisons de la grève massive du 12 février
Il est certain que le nombre ne fait pas preuve : il n’empêche que la grève des instituteurs du 12 février rappelle les journées hivernales de 1995 ou celles printanières de 1968. Certes, on peut toujours expliquer les choses par le … Lire la suite
Mariage pour tous : l’enseignement catholique viole la loi, qu’on lui coupe les subventions publiques !
Dans une lettre aux chefs d’établissements des 8300 établissements privés sous contrats avec l’État, Éric De Labarre, secrétaire général de l’enseignement catholique, appelle ces derniers à prendre en décembre des initiatives « pédagogiques » contre le projet de loi sur … Lire la suite
Rentrée 2012 : L’année scolaire à venir s’annonce comme une année de transition
Le ministère Peillon devra faire avec le legs de son prédécesseur, c’est-à-dire avec les conséquences d’une politique « insincère et coûteuse ». Alors que se déroule la concertation sur « la refondation de l’école », faisons un point … Lire la suite
Le courrier des lecteurs et nos réponses
Suite aux dernières publications de la commission École de l’UFAL (« 30 propositions destinées à achever l’école de la République » et « L’UFAL soutient l’intersyndicale et demande le retrait du décret sur l’évaluation des professeurs »), plusieurs lecteurs ont … Lire la suite
Retrait des textes sur l’évaluation des personnels d’enseignement, d’éducation et d’orientation
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Les organisations syndicales CGT Educ’action, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNALC-CSEN, SNCL-FAEN, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNLC-FO, SUD Education réunies le 17/11/2011 dans le cadre d’une intersyndicale du second degré ont condamné unanimement les projets de textes sur l’évaluation des personnels enseignants, d’éducation et … Lire la suite
Pour la droite catholique, la théorie du genre se limite à : « duos habet et bene pendentes »
À la faveur de la rentrée scolaire, le feu qui couvait depuis deux mois sur l’affaire de l’intégration de la théorie du genre dans les manuels scolaires se ravive. Ce que compte l’Assemblée nationale comme députés de la droite catholique … Lire la suite
Redoublement : le courrier des lecteurs et nos réponses
Plusieurs lecteurs ont réagi à l’article “Haro sur le redoublement ou Comment faire semblant d’avoir souci des élèves fragiles” de Tristan Béal.
Commentaire de Rudolf Bkouche :
D’accord pour dire que le non-redoublement peut être une voie de garage ; … Lire la suite
Pour une renaissance de l’IPES
Les questions relatives à l’enseignement font en permanence, depuis des décennies, l’objet de mesures, de promesses, de réflexions, et même aujourd’hui, en période de chômage inquiétant pour notre pays, de messages publicitaires vantant une niche salariale extraordinaire : des milliers d’emplois … Lire la suite
Haro sur le redoublement ou Comment faire semblant d’avoir souci des élèves fragiles
Dans une démocratie d’opinion, le pouvoir ne peut s’imposer par un régime de terreur ; le seul moyen pour lui d’arriver à ses fins est la persuasion.
Nous tenons un exemple frappant de ce subterfuge politique avec la condamnation en règle … Lire la suite
Non au tout-à-l’anglais ! Ne laissons pas tuer la langue française !
Avec de fortes complicités dans les « élites » politiques et économiques de notre pays et de l’Union européenne, une politique d’arrachage linguistique, dont le peuple français n’a jamais pu discuter, se met en place : en violation de la … Lire la suite
L’école à la mode de Caen ou bien à la mode américaine ?
L’Inspecteur d’Académie du Calvados a décidé d’utiliser la vieille méthode de la carotte et du bâton : désormais, les établissements ayant un fort taux de redoublement seront sanctionnés au profit des établissements vertueux qui ne font pas — ou peu — … Lire la suite
Lettre ouverte des organisations signataires de l’Appel national pour l’Ecole Publique
Au Président de la République, au Premier Ministre, au Ministre de l’Education nationale, aux présidents des groupes parlementaires, aux présidents des Conseils régionaux, aux présidents des Conseils généraux, aux responsables des partis politiques, le 9 décembre 2010
En quelques mois, … Lire la suite
Alain, Les marchands de sommeil, discours de distribution des prix au lycée Condorcet, juillet 1904
Ce serait, à mon sens, un pauvre enseignement que celui qui redouterait et fuirait le jugement des pères et des mères, et des sages de la cité. Je dois donc, mes amis, vous faire une leçon de plus, et qui … Lire la suite
Condorcet, Cinquième mémoire sur l’instruction publique
En général, tout pouvoir, de quelque nature qu’il soit, en quelques mains qu’il ait été remis, de quelque manière qu’il ait été conféré, est naturellement ennemi des lumières. On le verra flatter quelquefois les talents, s’ils s’abaissent à devenir les … Lire la suite
Condorcet, Sur la nécessité de l’instruction publique
Au commencement du quinzième siècle, l’Europe entière, plongée dans l’ignorance, gémissait sous le joug de l’aristocratie nobiliaire et de la tyrannie sacerdotale : et, depuis cette époque, les progrès vers la liberté ont, dans chaque nation, suivi ceux des lumières avec … Lire la suite
Jules Barni, Ce que doit être la République
Qu’est-ce que, en effet, la République ? C’est le gouvernement du peuple par lui-même [...].
Or pour que le peuple puisse se gouverner lui-même par le moyen du suffrage universel, il faut [...] qu’il soit instruit, éclairé. Autrement le suffrage universel, … Lire la suite