Plusieurs lecteurs ont réagi à l’article “Haro sur le redoublement ou Comment faire semblant d’avoir souci des élèves fragiles” de Tristan Béal.
Commentaire de Rudolf Bkouche :
D’accord pour dire que le non-redoublement peut être une voie de garage ; … Lire la suite
A quoi l’école sert-elle ?
Le but de l’école républicaine n’est pas d’éduquer les esprits à des valeurs consensuelles, mais de former des citoyens autonomes et par conséquent instruits. Nul n’est spontanément libre. L’accès à l’autonomie requiert comme condition première … Lire la suite
Ce numéro de Repère est consacré aux programmes de quelques candidats à l’élection présidentielle, sur l’école et l’enseignement. Nous ne prétendons pas à l’exhaustivité, ni concernant les candidats ni pour chacun de ceux retenus ici, sur leur programme éducatif.
Comme … Lire la suite
J’attendais avec impatience (mais sans aucune illusion) de voir quelles seraient les retombées de la mascarade à laquelle j’ai participé. J’avoue que je ne suis pas franchement surpris… 100 propositions !!! après les 100 jours de l’autre.
Je vous le … Lire la suite
Nicolas Sarkozy, Président de l’UMP :
« (Cette) idée ne correspond plus aux besoins de l’école aujourd’hui. L’école accueille des publics plus nombreux, plus divers, qu’elle mène à des niveaux de qualification plus élevés. Elle ne peut plus le faire … Lire la suite
La loi Fillon sera abrogée. Une loi de démocratisation du système éducatif sera mise en chantier, fondée sur le droit et la capacité de chacun d’accéder à l’éducation, la lutte contre les inégalités scolaires et territoriales, la gratuité, la laïcité … Lire la suite
Quelle est la première condition ?
Que tous les élèves, cent pour cent, sachent lire et écrire au moment de l’entrée en sixième. Et, s’ils ne savent pas lire au moment d’entrée en sixième, qu’on ne les laisse pas entrer … Lire la suite
Les lecteurs remarqueront que dans ces programmes politiques, il apparaît très rarement la reconnaissance des constats faits par les familles et les enseignants de base, sur la dégradation de l’école. Eludant ce constat, il y a peu de chance que … Lire la suite
